| - 2025-01-11 19:50
- 引用1 樓
嘚瑟地說(shuō),我牽頭做過(guò)幾個(gè)項(xiàng)目,經(jīng)歷從無(wú)到有再到優(yōu)化的整個(gè)過(guò)程,我不是單一負(fù)責(zé)一個(gè)版塊,不是日復(fù)一日重復(fù)性的工作,而是負(fù)責(zé)整個(gè)頻道,從招商、選品、內(nèi)容、推廣、跟進(jìn)產(chǎn)品功能和項(xiàng)目進(jìn)度到分析數(shù)據(jù)不斷優(yōu)化,我有充分的主動(dòng)權(quán)。 |
| - 2025-01-11 18:04
- 引用2 樓
一般“學(xué)霸”是無(wú)法理解“學(xué)渣”在學(xué)習(xí)這件事情上的困難,對(duì)中國(guó)教育的不滿往往是“學(xué)的不夠多,教得太水”,而只有“學(xué)渣”特別希望改變現(xiàn)有的教育方式。 |
| - 2025-01-11 17:43
- 引用3 樓
他們的計(jì)算公式一樣,存在差異化的密度因素是因?yàn)樽ト『蟮年P(guān)鍵詞數(shù)據(jù)不同。 |